夏之美，在于蓬勃与生机；教之美，在于钻研与提质。5月14日下午，伴随初夏暖阳，我校开展5月语文名师指导活动，大家齐聚一堂，博采众长，共同探讨，笃行致远。

课堂展示

      赵微微老师执教的是一年级下册的《小猴子下山》第一课时。赵老师以任务驱动式教学引导学生一步步探索文本，学习活动贯穿始终。在教学一系列动词时，赵老师根据学情，引导学生读一读、找一找、演一演、贴一贴，深入理解、加深记忆，课堂趣味性浓厚，学生的语文要素也在潜移默化中得以提升。

       张祎赟老师执教的是二年级下册的《大象的耳朵》第一课时，课堂充满童真童趣。张老师采用随文识字、看图识字、创设情境识字等多种识字方法，让学生学得扎实，学得有趣。同时，张老师还把汉字放在特定的语言环境中，使识字教学在阅读中获得生命力。

交流研讨

       两堂精彩的课堂结束后，赵老师和张老师分别阐述了自己的教学设计意图和教学感想。窦怡家和龚娅群老师对以上两位老师的课堂进行了点评。

专家点评

       教而不研则浅，研而不教则空。张郁芳主任针对两节课进行了细致的点评，她高度肯定了两位老师的课堂教学。执教老师研读教材认真细致，学生表现灵活优异。两节课都十分注重识字教学和朗读指导，非常符合低年级学生的认知规律，尤其是识字教学灵活多样，极具趣味性。

       教无止境，学亦有益；追光而行，蓄力成长。每一场相聚，都是思想的洗礼，每一次引领，都是理念的革新。相信在今后的名师指导活动中，胥江小语人将继续且听且思，且学且行，不负夏日，不负这肩上沉甸甸的担当！