在双减背景之下，为了减轻学生的负担，增强课堂实效，做到“减量”不“减负”，使假期作业既有“趣味性”又有“实践性”。三年级老师们共同设计了内容丰富，形式多样的国庆数学特色作业，既丰富了学生的假期生活，又锻炼了学生的动手能力，让孩子们过了一个有意义的国庆小长假。让我们来一起看看孩子们的精彩表现吧！

设计、制作、绘制一张张精美的小报，充分展示了孩子们的知识和能力，字里行间更流露出孩子们的用心。通过绘画，让学生感悟数学与我们的生活息息相关。

同学们通过多渠道、多感官的开放性数学实践活动，从身边寻找千克和克，更好、更快地建立起了千克和克的质量观念，加深了对千克和克的认识。同时，也学会了用数学的眼光去感受生活，体味数学，发现生活中的数与量。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活是数学学习的源泉，而实践又是检验知识最好的方法。此次实践作业，既为孩子们提供了广阔的舞台，分享了收获和喜悦，也让更多的孩子投入到爱学、乐学、想学的行动中来，在“参与”、“感悟”、“体验”中提升数学素养！