云上携手共学  助力师生成长

——记胥口中心小学与藏南学校“同城帮扶•云上课堂”活动

为了促进教育均衡发展，推动区域内优质教学资源的共享，我们胥口中心小学积极响应教育局的号召，与胥口藏南学校结对，本学期继续积极开展云上教育同城帮扶项目，促进二校携手共进。本周让我们再次走进“同城帮扶•云上课堂”，一起感受胥口中心小学的五3班与藏南学校的五2、五3两个班的云上同步课堂教学。

张海玲老师上课之前先带领同学们复习前两首诗的主要内容，引导学生背诵，在此过程中复习五言律诗、七言绝句的相关知识，从而引出“词”的相关知识。课上，张老师通过介绍作者及其创作背景，让学生对《长相思》这首词，有初步的认识。通过男女生合作读、齐读等方式，让学生读熟诗词。在教学过程中，通过出示图片、联系生活实际，引导学生体会路途遥远与艰辛、将士们对家乡的思念之情。

叶琳老师执教的是《小数四则混合运算的练习》这一课，教学设计层次较为清晰，通过组织开展观察、对比、交流等活动，帮助学生在分析、比较和择优算法的过程中加深对相关运算律和运算性质的理解，不断提高运算水平。在课堂中，叶老师充分投入，能够关注学生，给予学生多样的鼓励，充分调动学生的积极性。

吴丹芹老师带来的是Unit6 My e-friend的第一课时。吴老师鼓励学生综合运用以前所学的知识，围绕国籍、年龄、爱好、居住地、所学科目和兴趣爱好等话题，对自己的朋友或是网友进行全面的介绍。为了让学生切身感受电子邮件交流的真实性，吴老师利用多媒体设备来模拟网络交流情景，在情景中逐步教授电子邮件的写信格式、写信步骤。并在教学过程反复操练和巩固本课的重点词汇和难点句型。通过这节课的教学，学生们运用英语询问他人信息和全面介绍他人的能力得到了较大提升，思维能力和语言技能也得到了一定的发展。

藏南学校五年级的两个班在两位助教老师的组织下同时开展云端学习。课堂上，三个班级的学生认真听讲，积极参与课堂学习。胥口中心小学的老师们在与本班学生互动交流的同时，通过屏幕带领藏南的孩子们一起学习，还与他们进行师生对话、生生对话……在不同场域中开启了相同又相融的课堂成长之旅。

为更好地开展帮扶活动，胥口中心小学组织开展了工作研讨会，成立结对帮扶工作领导小组，商量具体实施方案，组建线上工作群，积极与藏南学校沟通，进一步细化工作步骤。

除了同步课堂教学以外，我们两校教师还进行了线下的教学管理指导、听课研讨活动、观摩名师展示课、鉴赏备课等活动，互学共研、形式多样，使教师专业化水平得到有效提升，助力教育帮扶落到实处。