以研促教  助力幼小衔接

——胥口中心小学开展幼小衔接课堂教学研讨活动

阳光正好，微风不燥。在这暖意融融的初冬时节，为贯彻落实幼小科学衔接理念，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡，11月18日上午，在沙红星副校长的带领下，胥口中心幼儿园的10名教师走进胥口中心小学，开展了“以研促教，助力幼小衔接”的课堂教学观摩研讨活动。

老师们首先观摩了一年级沈梦艳老师带来了一节生动有趣的数学课《认识11～20各数》。在本节课的教学中，沈老师做到了三个突出：突出主体性，创设了富有童趣的教学情境，使学生积极参与课堂活动；突出实践性，通过摆小棒使学生经历知识形成的过程；突出互动性，充分运用了师生互动、生生互动的学习形式，课堂气氛轻松愉悦。

观摩活动结束后，小学教师和幼儿园教师围坐在一起，共同探讨小学课堂教学与幼儿园教学活动的差异，针对课堂教学的导入、教学方式、常规习惯等进行了深入的研讨交流。老师们还提出了要在游戏中锻炼学生的多方面能力，通过绘本等有趣的方式让学生在玩中学，在学习中，实现三会“会听、会想、会做”。

本次幼小衔接教研活动圆满成功，胥口中心小学和胥口中心幼儿园协调合作，深入研究，全方位多角度搭建交流平台，推动幼小科学衔接教育质量迈向新台阶！