吴中区胥江实验小学德育工作总结

2023——2024学年第二学期

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，现就一学期来学校德育工作总结如下：

一、主要工作

（一）重视德育队伍建设

本学期，学校贯彻执行全员导师制，坚持“德育为首，全面发展”的教育原则，积极推进德育工作。并加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。

加强班主任队伍建设，通过定期举办班主任培训、举办校级班主任基本功竞赛、开展班队展示等提高班主任的德育水平和专业素养。

要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。并鼓励全体教师参与德育研究，推动德育理论与实践的深度融合。

（二）加强校园文化建设

营造积极向上的校园文化氛围，通过宣传栏、广播站等渠道传播正能量。同时规范班级教室布置。通过班级文化墙、板报、图书角等体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

（三）注重学生养成教育

继续抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“雏鹰争章”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操等常规的评比，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。

（三）开展丰富多彩的主题活动

根据学校德育工作计划，本学期开展了学雷锋月活动、清明节主题活动、劳动节主题教育、心理月活动等丰富多彩的活动，还举行了入队礼、成长礼、毕业礼等仪式，组织了各年级金色舞台展演，丰富了德育内涵，形成了异彩纷呈的教育教学局面。通过这些活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯，教育学生爱党爱国爱人民，引导学生从身边做起、从小事做起，做一个文明有礼的小学生。

（五）重视心理教育

根据学校要求，心理室和各班都建有特殊学生档案。班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案。本学期，德育处开展心理月活动，对不同年级学生进行心理摸底调查，了解学生目前心理情况，并开展丰富多彩的心理健康教育活动，培养学生积极乐观的心理品质，提高学生的心理健康水平。

（六）加强家校沟通联系通过办好家长学校，增进家校联系。我校坚持定期召开家长会，同时，通过电话访、家访等形式经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平，形成了教育合力。

二、存在的问题

1.德育活动的内容与形式需进一步丰富和创新，以满足学生多样化的需求。

2.德育队伍建设仍需加强，提高教师的德育意识和能力。
三、今后的打算

1.继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。

2.深化德育课程改革，创新德育内容与形式，提高德育课程的针对性和实效性。
    3.加强家校合作，共同关注学生的成长与发展，形成德育合力。

    本学期，我校德育处在全体师生的共同努力下，取得了显著的成效。展望未来，我们将继续秉持“德育为首，全面发展”的教育理念，为学生的健康成长和全面发展贡献更多的力量。