胥江实验小学乡村学校少年宫活动总结

胥口中心小学乡村学校少年宫在吴中区、镇党委的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进 少年儿童素质教育为主线，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，减少城乡差距，同时也为解决学生放学后和节假日无处可去、无事可干的问题。

学校把少年宫定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高平台、学生课外娱乐活动的场所，以贴近和服务本校农村未成年人为宗旨，根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好，精心设计活动内容和教育方式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥。力争把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。少年宫邀请校内外知名教育人士担任志愿者教师，免费在课内外对学生开放20多个活动项目：国画、版画、工笔、色彩、书法、藤编、篆刻、电脑制作、器乐、舞蹈、合唱、排球、乒乓球等。

一、加强领导，提高认识。

学校成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，下设执行小组，采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大干群和学校师生对这一新生事物的认识。一是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、观看先进县区的视频资料、领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；二是充分利用有效的宣传阵地。通过板报、橱窗、校园广播、告书等媒体宣传办好少年宫的理念；三是建立家长、学校长效联系机制。通过家访、电话、网络、发放宣传单等多种方式与家长进行沟通联系，争得了学生家长的理解与支持。

二、健全机制，强化管理。

一是制定了“五有”、“四定”、“三落实” 管理制度。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。二是三项保障措施，确保活动扎实开展。资金保障：活动的开展离不开资金的保障。学校多方拓宽渠道，筹集资金，添置、更新设施设备，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。时间保障：每周2次下午3:20分课外活动课和周六上午，少年宫安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请当地书画家及有一技之长的志愿者担任校外辅导教师，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。

三、协调发展，成效显著。

目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将艺术特色教育和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的书画技术和艺术特长均得到发挥，从学校环境布置着手，楼道、长廊、专题室、班级板报、涂鸦墙等各个阵地装裱学生精心创作的书画作品，让学生形成了人人掌握书画技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，陶冶情操，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。

一年来重点开展了以下一系列活动，并取得明显的成效。

1．组织江苏省文联书画考级考务活动，参考人数215人，全部通过报考级别。

2．组织参加江苏省书法水平证书等级考试活动，参考学生520人，通过相应级别。

3．开展校园经典朗诵阅读节活动，学生读书氛围浓厚，取得很好成效。

4.开展体育运动会和冬锻三项比赛活动，活动获等级多名，并选拔一批学生参加区级比赛。

5.举行书画艺术兴趣小组学期作品展览，给学生展示交流的机会，取得很好效果。

6. 参加江苏省首届竹笛邀请赛，全国竹笛大赛，15位学员参赛，活动银奖5名，铜奖4名，优秀奖8名。

7．参加胥口镇庆十八大文艺演出，竹笛节目参演，给领导、观众留下深刻影响，好评颇多。

8. 春节之际，组织部分优秀学生走进社区，现场进行书写春联赠送春联活动。

9．参加联合国2012年世界遗产动画片故事绘画比赛600余件，入围作品65件，优秀作品刊登，各地巡展活动。

10．组织校园文化艺术节暨2013年福临门葵花籽油全国绘画大赛活动，获得苏州市一、二、三等奖60名。

11．参加吴中区举办“美丽吴中”绘画选拔比赛，漫画大赛等我校少年宫入选10件作品，参加市级比赛，何思怡获一等奖，参加现场作画比赛。

12.参加江苏省优秀书法作品展选送作品多件等。

13.参加胥口镇群众书画作品展等活动。

14.庆六一文艺节目汇演，涂鸦墙书画作品布置等，都展现我校少年宫学生的艺术风采。

四、总结现状，今后打算。

1．进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

2．加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3．继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 

吴中区胥江实验小学

二〇二〇年六月三十日